.....rEcuErdos DE MafALda-EduCaCión........

PARA RECORDAR A MAFALDA

Carteles sobre la educación

9 pAlaBras- Un RelAto

Hola A todos!!....

hOY los reto a formar una historia utilizando 1 sola vez las siguientes palabras:

1. Tubérculo
2. Estrépito
3. Fútbol
4. Espíritu
5. Minutos
6. Preparación
7. Sano y Salvo
8. Posiblemente
9. Estúpido

¡rElaTO!

Mi espíritu se encuentra en preparación. Faltan pocos minutos y yo en vez de sentirme sano y salvo, me invade un tubérculo. Posiblemente me esté volviendo un estrépito, no no no más bien un estúpido. Oh! Dios que me pasa, el nervio me mata y todo por un partido de fútbol.

MeTáforas de Madrid

Madrid, aura de mi vida.

Madrid, tulipán de primavera, espíritu despierto de verano, amor entrañable de otoño, lágrimas eternas de invierno.....

Madrid río infinito de emociones.

Madrid cama de sueños, cama de amores, cama de las mejores estaciones.

Madrid platillo de placeres

MADRID NO TENGO MÁS METÁFORAS PARA TÍ, SEGURO LAS HAY, PERO

MIENTRAS NO EXISTA INSPIRACION NO LAS VERAS.

---LoS MeToDoS de LA CrEaTiVidaD---

---LoS Métodos de LA CreatiVidaD---

A a todos! Hoy les voy a plantear uno de los temas más importantes del BLOG:"LOS MÉTODOS DE LA CREATIVIDAD". Tema que nos ayudará a encontrar métodos, técnicas y estrategias para resolver problemas. Problemas como:

¿Cuál va a ser mi Objeto Creativo?

De verdad que sigo necesitando ayuda, las ideas no fluyen como deberían, ya veremos a continuación si alguno de lo métodos me sirven para encontrar la solución a mi horrible frustración.

¡OK!

Según el libro de Creatividad y Comunicación Persuasiva de José M. Ricarte: El uso equívoco y la polisemia de los términos método y técnica han creado un confusionismo que obliga a puntualizar el uso semántico con el que los utilizamos.

El MÉTODO representa modos o planteamientos generales. Trayectoria mental o manera de hacer el recorrido que nos conduce a una meta.

Las TÉCNICAS son procesos concretos, y, por tanto, su uso y ámbito de aplicación es más restrictivo. Formas de procede, específicas en sus objetivos y detalladas en la descripción de los pasos que han de seguirse.

Los métodos creativos son los siguientes:

Métodos analógicos: en los que se busca la semejanza entre la situación que nos plantean y otras situaciones distintas.

Métodos antitéticos: en los que se descompone el problema hasta hacerlo irreconocible.

Métodos aleatorios: en los que se buscan relaciones artificiales, forzadas al azar.

Ahora también podemos encontrar la METODOLOGÍA DE LA INVENCIÓN, en donde se pueden establecer dos vías o procesos mentales que respondan a la capacidad subjetiva o facultad innata del ser humano de intuir y potenciar su entorno, o bien a la intencionalidad de realizar algo, mediante una actitud que se proyecta al exterior y que se traduce en un proyecto, un programa o en la aplicación de unas técnicas.

...En los siguientes apartados estaremos viendo ejemplos de como utilizar dichos métodos....

Serán ejemplos muy divertidos así que estáte pendiente de la actualizaciones.

¡SALUDOS!

¡UNA TARDE DE BURBUJAS EN MADRID!----fOtos DeL mES!

¡UNA TARDE DE BURBUJAS EN MADRID!

...Fotos Del MES...

Por: José Luis Armendáriz

PaRa lOS FlOjos!

Hola! Hoy les tengo preparado un elemento muy productivo a todos aquellos que son estudiantes y viven solos, los cuales 1.- siempre tienen prisa 2.- son flojos y 3.- les gusta comer, bueno ¿A quién no le gusta comer verdad?

Dicho elemento sirve para evitar lavar la vajilla o los platos, como mejor se les acomode el término. El elemento ya existe lo único que pretendemos cambiar en cierto grado es su función.

EL PLÁSTICO DE COCINA o KLEEN PACK

Lo único que deben hacer es colocarlo es en cualquier recipiente como base de sus comida, para así no generar ninguna suciedad en la "verdadera" superficie del plato.

¡Deben de pegarlo perfectamente para que así no cometan el error de picar el plástico y comerse un pedazo!

Cuando terminen de comer simplemente tiran el plástico y LISTO!, no tienen que lavar el plato, lo pueden volver a usar unas 3 veces más.

¡NO ABUSEN DEL PLÁSTICO NI DE SU USO, TODO CON MODERACIÓN!.

Espero les haya gustado al IDEA.

Saludos.

....LoS HaIkuS....

Hola a todos! ¿qué creen? Hoy andamos un poco poetas, pero como siempre dándole un toque diferente. Los poemas que les voy a presentar no son usuales, SON JAPONESES.

LOS HAIKUS

Son poemas breves de tres versos y de cinco, siete sílabas respectivamente. Es una de las formas de poesía tradicional japonesa más extendidas.

Sin embargo como no podemos quedarnos en lo "convencional" les voy a presentar a

MARIO BENEDETTI

Poeta y escritor uruguayo, integrante de la Generación del 45. Su producción literaria incluyó más de 80 libros. Su manera de escribir y su continúa inspiración a cautivado a millones de lectores. Algunos de sus haikus son:

la muerte invade
de vez en cuando el sueño
y hace sus cálculos


por si las moscas
hay profetas que callan
su profecía


después de todo
la muerte es sólo un síntoma
de que hubo vida


las hojas secas
son como el testamento
de los castaños

los hombres odian
presumen sueñan pero
las aves vuelan

AHORA les VOY a presentar mi PRIMER HAIKU!!...

LO MEJOR DE MI VIDA

ES TÚ SONRISA

LLENA DE ALEGRÍA

¿Qué Tal eh?

SORPRENDANME CON EL SUYO!.... SIGAN LAS REGLAS DE LAS SÍLABAS.

Mis ObJeTos MilaGroSos!

¿No les encantaría que existieran estos objetos?

Pincha la imagen para ver la información en Grande!!!

WaSSiLy KandiNsKY

Manipulación de Wassily Kandinsky.

“My Personal Kandinsky Mix”

Cargado el 2 de junio de 2008

por Roberto Rizzato

http://www.flickr.com/photos/rizzato/2546105262/in/photostream/

Wassily Kandinsky fue un pintor ruso, nacido en Moscú el 4 de diciembre de 1866. Precursor de la abstracción en pintura y teórico del arte, con él se considera que comienza la abstracción lírica.

El cuadro que se ve con anterioridad al final de cuentas es una manipulación fotográfica, pero en lo personal me encanta, me hace sentir feliz, la explosión tanto de colores como de figuras diferentes ocasionan en mí el reflejo vivo del mundo de las ideas o del mundo de los sentimientos y emociones. En esta fotografía podemos ver como es que Kandinsky utiliza una gama diferente de colores y figuras, los colores son tan vivos que un principio nos pueden llevar a pensar en la vida, de ahí nos podemos mover al ámbito de las emociones y sentimientos, los cuales ocasionan en nosotras miles de reacciones. Por ejemplo el negro lo podemos asociar con un momento de enojo y odio, el rojo, color predominante lo relacionamos instantáneamente con el amor, y si se dan cuenta se encuentra localizado en la parte más alejada y externa de la fotografía, como queriendo decir que es donde toda explosión de sentimientos debe acabar, en la felicidad=amor. Los demás colores nos llevan a pensar aparte de sentimientos, ideas, hablando desde una sociedad compleja, hasta un mundo lleno de diversidad. Podemos ver la idea del tiempo, plasmada en los círculos, la mujer representada por uno de lo símbolos más antiguos, el triángulo. En fin pueden deducirse millones de aspectos, pero creo como combinación sería la mente humana a partir de una intervención con su subconsciente y un toque de los inevitables sentimientos.

Lógicamente me pregunto ¿qué nos habrá querido expresar Kandinsky y la misma manipulación fotográfica? Sin embargo después de hablar con varios artistas, te responden que simplemente plasmaron lo que les iba dictando su instinto y no es que hayan querido dar a conocer algo específico. Mientras tanto creo que también el punto del arte es el poder dar una significación propia a lo expuesto, y eso es lo que enriquece la obra, que tenga una inmensidad de interpretaciones.

¿Tú qué puedes ver?

LoS BloQUeOS de la CrEatividaD

Hola a todos!, espero estén muy bien. Hoy quiero llevarlos a descubrir ciertos conceptos, los cuales seguramente no aparecen fijos en sus mentes, sino que simplemente los experimentan como parte de su vida diaria. ¿Cuántas veces han sufrido para poder encontrar una idea creativa? Yo misma me encuentro en un dilema, pues necesito entregar como proyecto final un OBJETO CREATIVO, lo que sea, pero que de verdad sea SÚPER CREATIVO, y me pasan mil ideas por la cabeza, pero ninguna la termino de considerar viable o también me preocupa lo que pueda llegar a pensar el profesor ¿A qué creen que se deba? Pues les voy a aceptar que yo he estudiado y me he enterado de las múltiples razones por las cuales existe un impedimento para generar una buena idea. Espero ustedes me puedan ayudar a encontrar la forma de aplicar tales conocimientos y así descubrir aquel OBJETO CREATIVO.

LOS BLOQUEOS

Según el libro de CREATIVIDAD Y COMUNICACIÓN PERSUASIVA escrito por José M.Ricarte, los bloqueos son barreras mentales que nos impiden percibir un problema en la forma correcta o encontrar una solución. Los bloqueos más habituales son:

• Estereotipar y calificar
• La dificultad para aislar un problema
• La tendencia a delimitar demasiado la zona del problema
• La imposibilidad de ver el problema desde distintos puntos de vista
• La saturación de información
• El no poder utilizar toda la información sensorial

La expresión de una nueva idea, el tratar de convencer a otra persona de su valor, resulta difícil y arriesgado, pues uno cree que puede llegar a verse mal, vive el miedo de ser criticado, por todo esto muchas personas evitan expresar nuevas ideas.

Los bloqueos tienen sus fundamentos en los conflictos psicológicos. En los conflictos entre el "ello": (la parte animal instintiva de la persona), el "yo" (el aspecto socialmente consciente, la fuerza analítica), y el "súper yo" (la parte moralista del persona que limita y prohíbe, la fuerza represora). Para superar dicha represión, la actividad creativa se desarrolla por debajo del nivel consciente tratando de contrarrestar los efectos destructores de los bloqueos perceptivos y emocionales que permanentemente nos impiden liberar nuestra mente de prejuicios.

Ahora ¿Qué efectos generan los bloqueos?

• Miedo a cometer errores.
• Incapacidad para tolerar la ambigüedad.
• Preferencia para juzgar ideas en lugar de concebirlas.
• Inhabilidad para incubar una idea.
• Incapacidad para distinguir la realidad de la fantasía

En lo personal el efecto que generan en mi los bloqueos es el último:

INCAPACIDAD PARA DISTINGUIR LA REALIDAD DE LA FANTASÍA, ¡de verdad que alguien me ayude a bajar los pies a la tierra!

Sigan Visitando el BLOG que les tengo muchas otras SORPRESAS

Bibliografía: Ricarte, José M. CREATIVIDAD Y COMUNICACIÓN PERSUASIVA. Aldea Global. Valencia 1998.